湘潭大学商学院17级会计2班班长

我的座右铭：年轻是一种责任。

在学CMA之前，我作为大一新生，真的很迷茫，心里想着总得做点事才好，不然大一就荒废了，最好是能够有强制性的培训组织机构，这样可能会好点，后来慢慢了解到CMA，我觉得自己对这个很感兴趣，同时CMA对于我们学会计专业的学生而言，含金量也是挺高的，它的题型也是我喜欢的，而且它只需要考两门，成本相对于ACCA而言要更低一些，等等，我觉得自己可以尝试一下，所以我就选了CMA。

这可以作为在我大学这四年中的一个挑战，而这也给了我一个莫大的方向感，我至少没时间这样去迷茫了，因为CMA对我来说是真的很有趣，我很想学精，所以我会把每一个知识点弄得很清楚才肯罢休，但是在学CMA的过程中，因为我这个习惯，花在纠结知识点上的时间太多，学习效率可以说是很低的，而且没有跟着老师的节奏来，让我的学习效果变差，信心的被打击是很猛烈的，因为在班里会有每节课堂小测，我感觉自己没有自己期待的那么好，甚至说是很差了，显然我的这种学习方法是有问题的，我需要磨合。

在学CMA的时候到底怎样的学习方法是最好的，自然适合自己的才是最好的，可是适合自己的又是哪些呢，怎样才算是适合自己学习CMA的方法呢，这要按照自己的能力来说，还有平常的学习习惯等等，而且在学CMA的过程中（划重点）我学到的最重要的是——控时！！！如果想做多久的CMA就做多久，即使真的很喜欢，但是这个时间成本就很大，而且也没必要，因为CMA考试题量很大，这关键在于速度，同时准确度也是有要求的，所以在学CMA的过程中我觉得又很重要的一点是反应速度要快，而这种神奇的反应速度在于我平常的刷题，提高做CMA的熟练度与准确度，同时上课跟着老师的思路与节奏来，专心听讲，自己的学习反应速度也可以被锻炼出来，然后课前我自己也多加预习，发现问题，最好在课堂上得到解决，这样课后就只要加以巩固了，所以这样我觉得随着知识的积累与沉淀，自己在学CMA的过程中遇到的问题也自然而然就解决了，而适合自己的学习方法也自然而然的出来了，不需要有多刻意。

所以啊，相较于那个迷茫的小白，我在学CMA的过程中真的很自然的不迷茫，而之前的因为迷茫带来的焦虑与烦恼现在全变成了因为自己没有把握好CMA中的某个知识点没有好好加以运用而十分的苦恼和难受，我觉得这就是一种蜕变，尽管我始终是烦恼着的，但是后者同时带来的，还有一种“我有在努力向好，往上爬”的幸福感与充实感。

我也坚信在接下来的过程我会更加努力和开心，这种自信同时来自于我的班主任、老师、同学，因为在学CMA的班级里，我看见的是一群欣欣向荣的上进者，每一次课堂的学习，我能够强烈地感觉到这每一次都是一种头脑风暴，每个人都在猛烈地吸取精华，恨不得全学会然后运用起来，这是十分美妙的，这在普通的大学课堂上是很少有的，而在学CMA的过程中，聚集了这么多的上进的学习者，大家一起加油一起监督一起磨合一起进步，这是另一种很珍贵的财富，然后我很喜欢班主任小杨老师无微不至的关怀，她让我们很有安全感，只要我们提出什么问题，班主任会尽量尽快帮我们解决，她会很细心很体贴地帮我们挑选礼物、改作业，而且在学CMA的整个过程，小杨老师会仔细观察每个人，无在乎成绩，而是学习态度，这让本身就有压力的我们莫名的减少了一些不必要的压力，得到的反而是十足的动力，这种动力又是十分持久的，每一次温暖的奖励和鼓励让我们更加有动力和信心，我十分感谢我的小杨老师。同时在学CMA的过程中，我们的授课老师又是很专业的，（尤其喜欢李老师，她讲的课十分精彩，而且效率极高）他们会很耐心的帮我们分析问题，解决问题，我可以说每一节课都是在高强度高密度地输出知识点，所以啊，我们的整个课堂没有一个人是闲着的，都处于一种精神亢奋的状态，整个课堂气氛思维很活跃，我很享受！

所以学CMA我真心觉得这是我的一个很不错的选择，它对我帮助很大！